Наличие материально-технической базы и оснащенности образовательного процесса:

Образовательное учреждение располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов практических занятий, практической, творческой работы обучающихся, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательного учреждения. Материально-техническая база  соответствовует действующим санитарным и противопожарным нормам. 

Количество инструментов, мебели и оборудования соответствует нормам.

Приобретено в 2013-2014 учебном году: шкаф для документов – 6 шт., шкаф металлический – 7 шт.  стол – 3 шт., стул – 13 шт., кресло – 2 шт., МФУ – 1 шт., стол журнальный – 2 шт., факс – 1 шт., тумба – 1 шт., персональный компьютер – 2 шт., набор шумовых музыкальных инструментов, концертные стулья с регулировкой высоты – 2 шт., стул с регулировкой высоты – 8 шт., фотоаппарат цифровой., спортивный инвентарь, моноблок, жалейка для народного оркестра, компьютерные колонки, акустическая система,  музыкальный центр – 2 шт., акустическая гитара.

Обучено по охране труда – 3 человека, по пожарной безопасности – 1 человек.

Имеется концертный зал площадью 100 кв. м. на 100 посадочных мест.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, электронным образовательным ресурсам.

Библиотека, читальный зал класс информатики  с выходом в сеть Интернет. 

Для решения задач учебно-воспитательного процесса в колледже имеется доступ к  информационным ресурсам сети Интернет . В соответствии с требованиями Федерального закона от 29.12.2010 № 436-ФЗ “О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию” в образовательном учреждении  приняты меры, исключающие доступ обучающихся к ресурсам сети Интернет, содержащим информацию, не совместимую с задачами их обучения и воспитания. 

Использование сети Интернет в ОУ подчинено следующим принципам: соответствие образовательным целям;способствование гармоничному формированию и развитию личности;уважение закона, авторских и смежных прав, а также иных прав, чести и достоинства других граждан и пользователей Интернет;приобретение новых навыков и знаний;расширение применяемого спектра учебных и наглядных пособий;социализация личности, введение в информационное общество.